{"id":312,"date":"2019-09-16T14:32:51","date_gmt":"2019-09-16T12:32:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.wolfgangseitz.de\/?p=312"},"modified":"2019-10-18T10:00:51","modified_gmt":"2019-10-18T08:00:51","slug":"rhythmusmaschine-der-fantasie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wolfgangseitz.de\/index.php\/2019\/09\/16\/rhythmusmaschine-der-fantasie\/","title":{"rendered":"„Rhythmusmaschine der Fantasie“"},"content":{"rendered":"\n

Das Kunstprojekt \u201eRhythmusmaschine der Fantasie\u201c von Wolfgang Seitz<\/p>\n\n\n\n

\"Rhythmusmaschine\"<\/figure>\n\n\n\n\n\n\n\n

Das Kunstprojekt \u201eRhythmusmaschine der Fantasie\u201c von Wolfgang Seitz, \nwurde im Sommer 2008 mit allen Sch\u00fclern, Eltern und Lehrern der Freien \nWaldorfschule am Kr\u00e4herwald in Stuttgart realisiert.<\/p>\n\n\n\n

Das Projekt sollte Klassen \u00fcbergreifend und alters unabh\u00e4ngig sein \nund die fast 1000 Sch\u00fcler \u2013 vom Kindergarten bis zur Oberstufe \u2013 sowie \nihre Eltern und Lehrer mit einbeziehen. Das Ziel war es, dass alle \nzusammen eine Rhythmusmaschine der Fantasie bauen und zu einem \ntreibenden und lebendigen Motor dieser Idee werden und somit die Kraft \nund Energie f\u00fcr diese ganz besondere Maschine sind.<\/p>\n\n\n\n

\"fantarhythmus\"<\/figure>\n\n\n\n

Das sammeln von Ideen und Materialien, praktisches Bauen sowie das \nerleben, wie durch die Kreativit\u00e4t und durch das gemeinsame \nImprovisieren und Experimentieren eine Maschine entsteht und angetrieben\n wird sollten Sch\u00fcler mit ihren Lehrern und Eltern zusammen erfahren.<\/p>\n\n\n\n

Wie sich die \u201eRhythmusmaschine der Fantasie\u201c \u2013 mit ihrer eigenen \nDynamik und Energie \u2013 \u00fcber eine Bauzeit von etwa 4 bis 6 Wochen im \nSommer 2008 entwickelt und innerhalb der Schule, aber auch bis weit \u00fcber\n die Schulgrenzen hinaus, nachhaltig zu sp\u00fcren sein wird.<\/p>\n\n\n\n

In der Schule wurden im Vorfeld in den Klassen bis zum Projektbeginn \nin den F\u00e4chern Werken und Handarbeit, Musik und Physik, Kunst und \nComputer, T\u00f6pfern, Schreinern und Schmieden Ideen gesammelt und so das \nganze Projekt schon vorbereitet und in den Unterricht mit integriert.<\/p>\n\n\n\n

Zuhause konnten Eltern, Gro\u00dfeltern und Freunde gemeinsam Ideen \nentwickeln, bauen und zeichnen und sich gemeinsam \u00fcberlegen, wie die \nMaschine mit Fantasie in Bewegung gesetzt werden kann.<\/p>\n\n\n\n

Alle zusammen sammelten Ideen und Materialien, suchten nach \nVerbindungen und L\u00f6sungen um die \u201eRhythmusmaschine der Fantasie\u201c zum \nLaufen zu bringen und eine Rhythmusmaschine mit ihrem ganz eigenen Klang\n zu bauen.<\/p>\n\n\n\n

Als Kraftquelle der Maschine sollte \u201edas Fahrrad\u201c dienen, von dem aus\n alles mit Ketten und Stangen, Riemen und Seilen angetrieben und bewegt \nwerden sollte.<\/p>\n\n\n\n

Durch die Ideen aller sollte diese Maschine zum laufen gebracht werden und am Ende ein farbenfrohes Erlebnis f\u00fcr alle sein.<\/p>\n\n\n\n

Materialien wie alte Fahrr\u00e4der, Rollschuhe, Dreir\u00e4der oder \nKinderw\u00e4gen und vieles mehr wurden von den Eltern gesammelt und zur \nVerf\u00fcgung gestellt. Aus den fast 50 Kubikmeter Material wurde die 20 m \nlange Rhythmusmaschine der Fantasie \u00fcber 7 Wochen hinweg t\u00e4glich in \nmeinem Atelier , in der Nordbahnhofstra\u00dfe in Stuttgart gebaut.<\/p>\n\n\n\n

Das \nProjekt \u201e Rhythmusmaschine der Fantasie\u201c ist auf eine Ausschreibung der \nRobert-Bosch-Stiftung im Jahr 2007 hin entstanden, die \u2013 zur F\u00f6rderung \nder Kreativit\u00e4t \u2013 unter dem Titel \u201eKunstst\u00fcck\u201c nach Kunstprojekten an \nSchulen in Zusammenarbeit mit K\u00fcnstlern suchte. Mein eingereichtes \nProjekt \u201eRhythmusmaschine der Fantasie\u201c wurde gemeinsam mit 30 weiteren \naus einigen hundert in Baden W\u00fcrttemberg ausgew\u00e4hlt und wurde durch die \nBosch-Stiftung gef\u00f6rdert <\/p>\n\n\n\n

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